Unidad 14: Introducción a las Estructuras de Datos Dinámicas Avanzadas: Pilas, Colas y Árboles

o Definición, especificaciones y tipos
o Funcionalidades e implementación básica

Actividades	Herramientas	Evaluación	Fecha	Ponderación
Grupal	Guia de Ejercicios 1	Lista de Cotejo	dd/mm/aa	%
Individual	Guia deEjercicios 2	Lista de Cotejo	dd/mm/aa	%
Enlaces	Guia de Estudio	Diagnóstica	dd/mm/aa	%

Unidad 13: Recursividad

o Fundamentos teóricos:

• Definición, ámbito de aplicación, utilidad

o Ventajas y desventajas de la recursividad.
o Diseño y Escritura de programas recursivos

Actividades	Herramientas	Evaluación	Fecha	Ponderación
Grupal	Guia de Ejercicios 1	Lista de Cotejo	dd/mm/aa	%
Individual	Guia deEjercicios 2	Lista de Cotejo	dd/mm/aa	%
Enlaces	Guia de Estudio	Diagnóstica	dd/mm/aa	%

Unidad 12: Listas Enlazadas

o Concepto y clasificación
o Listas simplemente enlazadas: fundamentos teóricos, clasificación, operaciones básicas:

• Declaración, punteros de cabecera y cola, operador de selección, inserción, búsqueda y eliminación de elementos)

o Listas doblemente enlazadas y Circulares:

• Declaración, recorrido, inserción y eliminación de elementos.

Actividades	Herramientas	Evaluación	Fecha	Ponderación
Grupal	Guia de Ejercicios 1	Lista de Cotejo	dd/mm/aa	%
Individual	Guia deEjercicios 2	Lista de Cotejo	dd/mm/aa	%
Enlaces	Guia de Estudio	Diagnóstica	dd/mm/aa	%

Unidad 11: Punteros

o Definición, declaración, operadores y operaciones
o Punteros y funciones
o Punteros y estructuras

Actividades	Herramientas	Evaluación	Fecha	Ponderación
Grupal	Guia de Ejercicios 1	Lista de Cotejo	dd/mm/aa	%
Individual	Guia deEjercicios 2	Lista de Cotejo	dd/mm/aa	%
Enlaces	Guia de Estudio	Diagnóstica	dd/mm/aa	%

Unidad 10: Archivos

o Concepto, estructura y acceso.
o Tipos de archivo: datos y de textos.
o Métodos para realizar la gestión de archivos

Actividades	Herramientas	Evaluación	Fecha	Ponderación
Grupal	Guia de Ejercicios 1	Lista de Cotejo	dd/mm/aa	%
Individual	Guia deEjercicios 2	Lista de Cotejo	dd/mm/aa	%
Enlaces	Guia de Estudio	Diagnóstica	dd/mm/aa	%

Unidad 9: Estructuras de Registros

o Definición, declaración y acceso
o Estructura y arreglo

Actividades	Herramientas	Evaluación	Fecha	Ponderación
Grupal	Guia de Ejercicios 1	Lista de Cotejo	dd/mm/aa	%
Individual	Guia deEjercicios 2	Lista de Cotejo	dd/mm/aa	%
Enlaces	Guia de Estudio	Diagnóstica	dd/mm/aa	%

Unidad 8.- Tratamiento de Cadenas de Caracteres

o Definición, funciones asociadas y operaciones con cadenas.

Actividades	Herramientas	Evaluación	Fecha	Ponderación
Grupal	Guia de Ejercicios 1	Lista de Cotejo	dd/mm/aa	%
Individual	Guia deEjercicios 2	Lista de Cotejo	dd/mm/aa	%
Enlaces	Guia de Estudio	Diagnóstica	dd/mm/aa	%

Unidad 7.- Arreglos

o Los arreglos: Definición, clasificación y operaciones básicas.
o Métodos de Ordenamiento
o Métodos de búsqueda

Actividades	Herramientas	Evaluación	Fecha	Ponderación
Grupal	Guia de Ejercicios 1	Lista de Cotejo	dd/mm/aa	%
Individual	Guia deEjercicios 2	Lista de Cotejo	dd/mm/aa	%
Enlaces	Guia de Estudio	Diagnóstica	dd/mm/aa	%

Unidad 6.- Programación modular

o Funciones y procedimientos: Definición y Declaración.
o Ámbito de variables: Datos locales y globales.
o Llamada de una función y pase de parámetros.

Herramientas a utilizar 

 

Guías de Estudio	Pseudocódigo	DFD	Presentación
Unidad 6	Pseint	FreeDFD	Programación Modular

 

Actividades

Programa	Período	Año	Sección	Actividades
Informática	2015-II	2015	T1P2

 

Bibliografía Sugerida

1. David Camacho H. (2003). Programación: Algoritmos y Ejercicios Resueltos en Java. Pearson Education
2. E. Oviedo Regino (2006). Lógica de Programación. Ecoe,  Descargar
3. G. Bassard, P. Bratley (1998). Fundamentos de algoritmia. Prentice-Hall. Descargar
4. Harvey Deitel y Paul Deitel (2008). Cómo Programar en Java. Pearson Education.
5. John Lewis y Joseph Chase (2006). Estructuras de Datos con Java. Diseño de Estructuras y Algoritmos. Perason Education
6. Jorge Villalobos (2002). Fundamentos de Programación. Prentice Hall.
7. L. Joyanes (2002). Fundamentos de Programación. McGraw-Hill.
8. Narciso Martí y Yolanda Ortega (2004). Estructuras de datos y Métodos Algorítmicos. Ejercicios Resueltos. Pearson Education
9. Osvaldo Cairo B. (2006). Fundamentos de Programación. Piensa en C. Prentice Hall.
10. Roberto Hernández, Juan Lázaro y Otros (2000). Estructuras de Datos y Algoritmos. Pearson Education

Otras Referencias

1. Cobo, Angel.Programar desde un punto de vista científico. (s.f) Editorial Visión Libros. Madrid, España. ISBN:
2. Wiki PNFI 
3. Bisbal, Jesús. Manual de Algorítmica: Recursividad, complejidad y diseño de algoritmos.(2009) Editorial UOC. ISBN: 978-84-9788-027-5.
4. Flórez, Roberto.Algoritmos, estructuras de datos y programación orientada a objetos. (2005) Editorial. ISBN: 958-648-394-0. Descargar
5. Castrillón, Modesto, Dominguez. Antonio y Otros (s.f).Fundamentos de Informática y Programación para Ingeniería. Ejercicios Resueltos para C y Matlab. (s.f) Ediciones Paraninfo.
6. Eslava, Vicente. Aprendiendo a programar paso a paso con C. (2012).  

Evaluación Diagnóstica Unidad 4

Evaluaciones Unidad 4

Actividad 1 (Grupal)

Lista de Cotejo

Número	Criterios	Puntuación
1	Entrega todos los ejercícios propuestos	30
2	Utiliza las herramientas especificadas para realizar los ejercicios.	10
3	Emplea correctamente los símbolos en los diagramas de flujo	10
4	Identifica la practica como se especificó	10
5	Entrega con puntualidad la práctica	10
6	Utiliza la metodología enseñada en clases	30
	Total: 100 puntos que equivalen al 10%	100

 

Actividad 2 (Individual)

Lista de Cotejo

Número	Criterios	Puntuación
1	Entrega todos los ejercícios propuestos	30
2	Utiliza las herramientas especificadas para realizar la práctica	10
3	Emplea correctamente los símbolos en los diagramas de flujo	10
4	Identifica la practica como se especificó	10
5	Entrega con puntualidad la práctica	10
6	Participa en el desarrollo de la pŕactica	30
	Total: 100 puntos que equivalen al 10%	100

Enlaces Diseño instruccional en las TIc

Referencias

•  Díaz y Hernández . (1998). Estrategias profesor asesores para un aprendizaje significativo. México: McGraw – Hill
•  Dillman y Rahmlow .(1995). Cómo redactar objetivos de instrucción. (2a ed). México: Trillas.
•  Gagné y Briggs. (2001). La planificación de la enseñanza. (16a ed). México: Trillas
•  Páez y León. (1996). Un modelo de instrucción para una mejor enseñanza. (1a ed).Valencia: Universidad de Carabobo.
•  Programa de Actualización Profesor asesor. (PAD). (S/f). Taller de microenseñanza. Mérida: ULA.
•  Reigeluth, CH. (1999). Diseño de la instrucción. Teorías y modelos. (1a ed.). España: Santillana.
•  Universidad Pedagógica Experimental Libertador. (UPEL). (1996). Planificación de la enseñanza. Módulo I y II. Caracas

 

Otras Referencias

Unidad 1: Enfoque teórico del diseño instruccional y su relación con las teorías de aprendizaje

1. Martí, Onrubia. Las Teoriías del Aprendizaje Escolar. Editorial UOC.(s.f).
2. Ferreira, Pedrazzi. Teorías y enfoques psicoeducativos del aprendizaje. Editorial Noveduc. (2007)
3. De la Mora, José. Psicología del aprendizaje: Teorías Editorial Progreso (1977).
4. Froufe, Manuel. Psicología del aprendizaje. Principios y aplicaciones conductuales. Editorial Paraninfo (2011).  

Unidad 2: Modelos de Diseño de Instrucción

1. Castejón, Navas. Aprendizaje, desarrollo y disfunciones: implicaciones para la enseñanza en la Educación Secundaria. Editorial Colegio Universitario(CU). (2009)
2. Quintina, Moreno. Establecimientos escolares en transformación: el centro educativo comunitario y su rol compensatorio.Editorial CIDE (1988)

Unidad 6: Las TIC como herramienta instruccional en el desarrollo de una microclase

o Diseñar estrategias que permitan desarrollar actividades académicas simuladas en un contexto presencial como electrónico.

Unidad 5: Desarrollo del proceso enseñanza - aprendizaje

o Elaborar un modelo de plan de clase: inicio, desarrollo y cierre

Unidad 4: Planificación de la instrucción en el enfoque tradicional y software educativo

o Formular un contenido relacionado con las TIC, describiendo en forma efectiva cada uno de los elementos del diseño instruccional

Unidad 3: Desarrollo del Diseño Instruccional

o Asociar cada uno de los elementos que conforman el diseño instruccional: fase diagnóstica de la instrucción, análisis de tareas, objetivos instruccionales, los contenidos, estrategias, medios de instrucción, estrategias de aprendizaje, evaluación de los aprendizajes.

Unidad 2: Modelos de diseño de instrucción

o Estudiar los diferentes modelos de diseño de instrucción en los siguientes aspectos: conceptualización, teorías que la sustentan, etapas que lo conforman, ventajas y limitaciones que presentan.Ejecución y evaluación de la implantación

Unidad 1: Enfoque teórico del diseño instruccional y su relación con las teorías de aprendizaje

o Señalar definiciones de diversos autores sobre el término instrucción y diseño instruccional.
o Explicar los diferentes enfoques teóricos de la instrucción en cuanto al concepto de enseñanza -aprendizaje, objetivos, secuencias y estrategias de la instrucción y la evaluación.
o Discutir la relación entre las corrientes psicológicas del aprendizaje con los diferentes enfoques teóricos de la instrucción.

Herramientas a utilizar 

 

Guía de Estudio	LibreOffice	Video	Portafolio
Guía No. 1	Impress	Tutorial	Digital

 

Actividades

Programa	Período	Año	Sección	Actividades
Informática	2015-I	2015	3

 

Bibliografía Sugerida

 

Ferreira, Pedrazzi. (2007). Teoría y enfoques psicoeducativos del aprendizaje. Editorial Noveduc, Argentina.

Pontificia Universidad Católica de Valparaiso (2003). Estrategias didácticas para el uso de las Tics en la Educación Universitaria Presencia.

 

Otras Referencias 

 

Diseño Instruccional en las TIC

 

 Contenidos

Trimestre
Unidad 1	Unidad 2	Unidad 3	Unidad 4	Unidad 5	Unidad 6

Electivas

Trayecto I 

1.- Diseño Instruccional en las TIC

2.- Capital Intelectual y Recursos Humanos

Evaluación Diagnóstica LibreOffice

LibreOffice

INTRODUCCION

LibreOffice es una suite ofimática libre y de código abierto desarrollada por The Document Foundation. Se creó como bifurcación de OpenOffice.org en 2010.

Está diseñada para ser compatible con las principales suites ofimáticas, incluyendo Microsoft Office, aunque algunas características de diseño y atributos de formato son manejados de forma diferente o no están soportados.

LibreOffice está disponible en más de 120 idiomas incluyendo español, catalán, vasco, gallego y para diferentes sistemas operativos, incluyendo Microsoft Windows, Mac OS X 10.4 Tiger o superior y GNU/Linux.

Es la suite ofimática por defecto en las distribuciones Linux más populares.

Dicha suite está conformada por las siguientes aplicaciones:  (Haga clic en cada ícono para conocer más de cada aplicación)

 

Planificación de la Materia:  Trimestre 2014-1 Seccion 1 Sección 2 

Actividades de Tecnologías de Internet

Indice de Actividades:

Módulo 1	Módulo 2	Módulo 3
Unidad 1	Unidad 1	Unidad 1
Unidad 2	Unidad 2	Unidad 2
Unidad 3	Unidad 3	Unidad 3
Unidad 4	Unidad 4	Unidad 4
	Unidad 5

Módulo 1

Unidad 1

 

Actividad No. 1

Los triunfadores realizarán un trabajo en digital sobre el contenido de la unidad utilizando para ello la herramienta libre writer y será enviado al correo de la facilitadora: yolimarlares@gmail.com.

Se deberán seguir las siguientes pautas:

• El correo debe ir identificado de la siguiente manera:

       Asunto: Trabajo Módulo 1 Unidad 1 de Tecnologías de Internet

• El archivo que contiene el trabajo deberá ser identificado de la siguiente manera:  NombreApellidoTriunfador_TECMOD1UNI1 

        Ejemplo:  YolimarLares_TECMOD1UNI1

• El trabajo deberá contener lo siguiente:

• Portada
• Indice
• Introducción
• Conclusión
• Bibliografía

Módulo 2

Unidad 1

 

Actividad No. 1

Los triunfadores realizarán un trabajo en digital sobre el contenido de la unidad utilizando para ello la herramienta libre writer y será enviado al correo de la facilitadora: yolimarlares@gmail.com.
Se deberán seguir las siguientes pautas:

• El correo debe ir identificado de la siguiente manera:

       Asunto: Trabajo Módulo 2 Unidad 1 de Tecnologías de Internet

• El archivo que contiene el trabajo deberá ser identificado de la siguiente manera:  NombreApellidoTriunfador_TECMOD2UNI1 

        Ejemplo:  YolimarLares_TECMOD2UNI1

• El trabajo deberá contener lo siguiente:

• Portada
• Indice
• Introducción
• Conclusión
• Bibliografía

Actividades Introducción a la Informática

Indice de Actividades:

Unidad 1
Unidad 2
Unidad 3
Unidad 4
Unidad 5
Unidad 6

 

Desarrollo:

Unidad 1

 

Actividad No 1:

Cada triunfador realizará un trabajo en digital sobre el contenido de la unidad utilizando para ello la herramienta libre writer y el producto será enviado al correo de la facilitadora: yolimarlares@gmail.com.
Se deberán seguir las siguientes pautas:

• El correo debe ir identificado de la siguiente manera:

       Asunto: Trabajo Unidad 1 Introducción a la Informática

• El archivo que contiene el trabajo deberá ser identificado de la siguiente manera:  NombreApellidoTriunfador_INFUNIDAD1  

        Ejemplo:  YolimarLares_INFUNIDAD1

• El trabajo deberá contener lo siguiente:

• Portada
• Indice
• Introducción
• Conclusión
• Bibliografía

Actividad No. 2:

Para el desarrollo de esta actividad cada triunfador deberá realizar lo siguiente: 

1. Se inscribirá en el Foro del Blog de la facilitadora. Podrá utilizar el siguiente tutorial
2. Luego entrará en el foro de la materia haciendo clic en el titulo "Introducción a la Informática".
3. Luego hará clic en el titulo Unidad 1.- Funcionamiento del Computador. 
4. Leerá las instrucciones descritas para el desarrollo de la actividad.

Nota: En caso de cualquier duda ponerse en contacto con la facilitadora.

Unidad 2

Actividad No. 1:

Los triunfadores trabajarán en equipos de 2 y realizarán una línea de tiempo sobre el tema: Historia de los Sistemas Operativos. Para ello utilizarán la herramienta Preceden y el producto será enviado al correo de la facilitadora: yolimarlares@gmail.com.
Para saber como utilizar la herramienta pueden utilizar el siguiente tutorial 

Se deberán seguir las siguientes pautas:

• El correo debe ir identificado de la siguiente manera:

       Asunto: Trabajo Unidad 2 Introducción a la Informática

• El archivo que producirá la herramienta preceden es un archivo. pdf el cual renombrarán y será identificado de la siguiente manera:  Apellido1Apellido2_INFUNIDAD2 

        Ejemplo:  LaresTalavera_INFUNIDAD2

Nota: Como recomendación se le sugiere a los triunfadores hacer la investigación en papel primero y luego pasarla a la herramienta para utilizar menos tiempo.

Actividad No. 2:

Cada triunfador trabajará con la guia de estudio y resolverá los ejercicios que aparecen en la página 18-19 de la misma. 
Utilizarán como herramienta writer y el producto será enviado al correo de la facilitadora: yolimarlares@gmail.com.

Se deberán seguir las siguientes pautas:

• El correo debe ir identificado de la siguiente manera:

       Asunto: Trabajo Unidad 2 Introducción a la Informática

• El archivo que contiene el trabajo deberá ser identificado de la siguiente manera:  Apellido1Apellido2_INFUNIDAD2 
  

        Ejemplo:  LaresTalavera_INFUNIDAD2

• El trabajo deberá contener lo siguiente:

• Portada
• Indice
• Introducción
• Conclusión
• Bibliografía

Unidad 6.-Planeación y estimación de la duración y costo, mediciones y técnicas de estimación y seguimiento del proyecto.

Unidad 5.-Los Flujos de trabajo y las fases del Proceso Unificado

Unidad 4.- Implementación y Pruebas

Unidad 3.-Análisis y Diseño

Unidad 2.-Captura de requisitos (visión, casos de usos),

Unidad 1.-Descripción del flujo de trabajo y sus fases

Unidad 4.- Casos Prácticos

Unidad 3.-Diagramación y notación UML

1. Diagramas de clases
2. Diagramas de Casos de Uso,
3. Diagramas de Estereotipos,
4. Diagramas de Interacción,
5. Diagramas de Estado
6. Diagramas de Actividad,
7. Diagramas de Componentes y
8. Diagramas de Despliegue.

Unidad 2.-Visión General de UML

Unidad 1.-Paradigma tradicional frente al paradigma Orientado a Objeto

Repaso de conceptos:

1. objetos,
2. clases,
3. herencia,
4. generalización,
5. agregación,
6. asociación,
7. ocultamiento de información,
8. polimorfismo.

Unidad 5.-Ciclo de vida del Proceso Unificado:

Unidad 4.-Características del Proceso Unificado.

Unidad 3.-El Proceso Unificado.

Unidad 2.- Modelos tradicionales de los sistemas de información

Unidad 1.- Proceso de desarrollo de software

Modulo III. Flujos de trabajo fundamentales al Proceso Unificado de desarrollo

Modulo II. El paradigma Orientado a Objeto, UML y el Proceso Unificado.

Modulo I. Introducción a UML y el Proceso Unificado

Sistemas II

Unidad 7.- Las Funciones

1. Definición, 
• Manejo de valores: 
• paso por referencia, 
• por valor y 
• retorno
2. Argumentos y Variables. 
3. Casos prácticos.

Unidad 6.- Estructuras de Control:

1. Estructura: 
• If, 
• While, 
• For, 
• Foreach, 
• Do While, 
• Switch;
2. Otras estructuras:
• Include()  
• Require()); 

Unidad 5.- Operadores

1. Aritméticos, 
2. Asignación, 
3. Control de errores, 
4. Incremento, 
5. Lógica, 
6. Cadenas; 

Unidad 4.- Variables y Constantes

1. Variables locales y globales, 
2. Tipos de variables, 
3. Arrays, 
4. Variables predefinidas, 
5. Formularios, 
6. Obtener variable desde la URL

Unidad 3.- Introducción a PHP

1. Concepto de PHP
2. Configuración y Entonación de Apache, PHP y MySQL (manejo conceptual de los archivos *.ini, comentarios).

Unidad 2.- Aspectos Avanzados HTML

1. Botones 
2. Etiquetas
3. Agrupación de elementos
4. Desactivación de elementos
5. Tablas 
6. Formato de tablas
7. Insertar sonido, video y animaciones, 
8. Marcos
9. Formularios
10. Scripts

Unidad 1.- Aspectos Básicos de la herramienta HTML

1. Estructura básica de un documento HTML
2. Estilos y Efectos básicos
3. Atributos del texto
4. Listas
5. Insertar Imágenes
6. Fondos
7. Enlaces
8. Gráficos

Unidad 5.-Prueba de las aplicaciones Web

1. Modelo de contenido 
2. Modelo de diseño 
3. Unidad de los componentes 
4. Prueba de integración 
5. Prueba de funcionalidad 
6. Prueba de entornos de navegación y de plataformas 
7. Prueba guiada ante usuarios finales

Unidad 4.-Modelos de Diseño Web

1. Relationship Management Methology (RMM)
2. Object Oriented Hypermedia Design Methodology (OOHDM)
3. UML-Based Web Engineering (UWE)
4. Web Modeling Language (WebML)
5. Otros

Unidad 3.- Principios y métodos de diseño para aplicaciones basadas en Web

1. Arquitectónico
2. De navegación
3. De principios
4. De interfaz

Unidad 2.- El Proceso de Ingeniería Web

1. Introducción
2. Modelos del proceso de desarrollo Web
3. Formulación y análisis de sistemas basados en Web.

Unidad 1.- Tecnología Web

1. Definición
2. Desarrollo basado en componentes
3. Estándares 
4. Seguridad

Proceso de Asignación de Jurado UNERMB

Haga clic sobre la imagen para ampliarla

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Proceso de Inscripción de Proyectos

Haga clic sobre la imagén para ampliarla

Actividades Algoritmica Trimestre 1 Unidad 1

Unidad 1

 

 Actividad No.1 (Grupal) 

Los triunfadores en equipos de dos (2) personas se encargarán de realizar los primeros 3 ejercicios resueltos de la guia número 2.

Para la realización de los diagramas deberán utilizar como herramientas: 

• PSeint (Libre)
• DFD (Privada)

Los ejercícios deberán ser entregados en digital y enviados al correo de la facilitadora: yolimarlares@gmail.com

Los correos enviados deberán ir identificados de la siguiente manera:

Asunto: Practica Grupal Algoritmica

El archivo enviado será identificado con los apellidos de los integrantes del equipo de la siguiente manera:  

Apellido1_Apellido2_Practica1

Ejemplo:  Perez_Gomez_Practica1

 

Actividad No. 2 (Individual)

 

Cada triunfador realizará los ejercicios 1 y 2 contenidos en la guia número 1.

Para la realización de los diagramas deberán utilizar como herramientas: 

• PSeint (Libre)
• DFD (Privada)

Los ejercícios deberán ser entregados en digital y enviados al correo de la facilitadora: yolimarlares@gmail.com

Los correos enviados deberán ir identificados de la siguiente manera:

Asunto: Practica Individual Algoritmica

El archivo enviado será identificado con el nombre y el apellido del triunfador(a) de la siguiente manera:  

Nombre_Apellido_Practica2

Ejemplo:  Yolimar_Lares_Practica2

Nota: Estos ejercicios serán parte del mini proyecto que cada triunfador debe realizar.

Portafolio Físico

Para la realización del portafolio físico se seguirán las siguientes pautas:

• Se utilizará una carpeta tipo oficio  con gancho

• Tres (03) separadores identificados así: Diseño, Desarrollo, Evaluación. El color de los separadores queda a elección de los estudiantes.

• La portada deberá ser identificada con la siguiente información del estudiante:

1. Nombres:
2. Apellidos:
3. Cédula de identidad:
4. Correo electrónico:
5. Teléfono:
6. Dirección de su portafolio digital: 

Evaluación

Evaluación Diagnóstica Algoritmica y Programación I

Enlaces Introducción a la Informática

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

1. Parsons, June y Oja, Dan (2000) Conceptos de Computación. Thomson. México
2. Norton, Peter (2004) Introducción a la Computación. McGraw-Hill. México
3. Beekman, George (2004) Introducción a la computación . Pearson. México
4. Historia de los Sistemas Operativos.

 

UNIDAD 6. Seguridad y Control de Datos.

· Definición de los Problemas de Seguridad de Datos.
· Prevención de desastres.
· Introducción a los Virus y al Vandalismo Computacionales.
· Características de los Virus y el Software Antivirus.
· Prevención y Detección de Virus.
· Estudio de la Administración de Riesgos y Seguridad de Datos.
· Exploración de la Seguridad en Internet.
· Estado actual de la Legislación Venezolana en materia de Delitos Informáticos.
· Investigación en Internet acerca de los Delitos Informáticos en escala mundial.

UNIDAD 5. Redes de Computadoras e Internet.

· Definición de Redes de Computadoras.
· Estudio de los componentes de una Red.
· Configuración de una Red.
· Estudio del Software para Redes.
· Introducción a la Internet: Anfitriones, Dominios, Sitios y su creación.
· Uso de los Navegadores en Internet.
· Protocolos de Comunicación en Redes: Intranet e Internet.
· Interacción Asincrónica a través del Correo Electrónico.
· Interacción Sincrónica: El Chat y las Video Conferencias.
· Investigación en Internet acerca de la Seguridad de Datos.

UNIDAD 4. Archivos y Almacenamiento de Datos en Computadoras.

· Definición de Archivos y Tecnología de Almacenamiento.
· Estudio del Almacenamiento en Disquetes, CDs y DVDs.
· Estudio del Almacenamiento en Discos Duros.
· Estudio del Almacenamiento en Cintas Magnéticas.
· Estudio del Almacenamiento Físico de Archivos.
· Aprendizaje de la Administración de Archivos.
· Estudio del Almacenamiento Lógico de Archivos.
· Uso de los Archivos en el entorno cotidiano de los estudiantes.
· Investigación de usos contemporáneos de los Archivos y Bases de Datos.

UNIDAD 3. Productividad en la oficina, en el hogar y la escuela.

· Introducción al Software de Producción de Documentos Electrónicos.
· Mejoramiento de la calidad de la redacción de documentos diversos.
· Presentación de documentos mercantiles y de otra índole.
· Análisis del poder de la edición de documentos electrónicos.
· Introducción a las Hojas Electrónicas de Cálculo.
· Aplicación de las Hojas Electrónicas de Cálculo a problemas del entorno cotidiano del estudiante.
· Bases de Datos y sus aplicaciones típicas.
· Búsqueda de información en bases de datos.

UNIDAD 2. Aplicación de Software y Multimedia.

· Estudio de los principios del software.
· Definición de los Sistemas Operativos y sus Utilitarios.
· Definición del ambiente de trabajo computacional.
· Organización de la información.
· Introducción al Software de Aplicaciones de Productividad.
· Exploración del Software de Conectividad, Gráficos y Presentaciones.
· La Navegación en Internet.

Actividades	Herramientas	Evaluación	Fecha	Ponderación
Grupal	Enlaces	Lista de Cotejo	11/05/14	5%
Individual	Guia de Estudio	Lista de Cotejo	11/05/14	10%

UNIDAD 1. Funcionamiento del Computador.

· Definición de las computadoras y sus componentes.
· Exploración de las funciones de la computadora.
· Clasificación de las computadoras y las Redes de computadoras.
· Descripción de dispositivos periféricos en una computadora.
· Dispositivos apuntadores (Ratón, Esfera y Lápiz)
· Estudio de los teclados.
· Empleo de interfaces gráficas “amigables con el usuario” GUI

Actividades	Herramientas	Evaluación	Fecha	Ponderación
Individual	Enlaces Guia de Estudio	Lista de Cotejo	27/04/14	10%
Individual	Foro	Lista de Cotejo	04/05/14	10%

Introducción a la Informática

UNIDAD 1. Funcionamiento del Computador.

UNIDAD 2. Aplicación de Software y Multimedia.
UNIDAD 3. Productividad en la oficina, en el hogar y la escuela.
UNIDAD 4. Archivos y Almacenamiento de Datos en Computadoras.
UNIDAD 5. Redes de Computadoras e Internet.
UNIDAD 6. Seguridad y Control de Datos.

Evaluación Diagnóstica Proyecto Sociotecnológico I

Enlaces Investigación de Operaciones

REFERENCIAS

• MOSKOWITZ, Herbert y WRIGHT, Gordón P. Investigación de operaciones. México: Prentice-Hall, 1982. 790 p.
• WINSTON, Wayn L. Investigación de operaciones: aplicaciones y algoritmos. México: Iberoamericana, c1994. 1337 p.
• MATHUR, Kamlesh y SOLOW, Daniel. Investigación de operaciones: el arte de la toma de decisiones. Bogotá: Prentice-Hall, 1996. 977 p.
• TAHA, Hamdy A. Investigación de operaciones: una introducción. 6. ed. México: Prentice-Hall, 1998. 916 p. B
• UFFA, Elwood S. y SARIN, Rakesh K. Administración de la producción y de las operaciones. México: Limusa, 1997. 939 p.
• ADAM, Everett E.; EBERT, Ronald J. Administración de la producción y las operaciones conceptos, modelos y funcionamiento. 4. ed. México: Prentice- Hall, c1991. 739 p.
• MONKS, Joseph G. Administración de operaciones. Bogotá: McGraw-Hill, 1991. 411 p.

OTRAS REFERENCIAS

•  GONZALEZ, Angel. Manual práctico de Investigación de Operaciones I (2003). Colombia: Ediciones Uninorte.
  
  

Actividades Investigación de Operaciones

Unidad 1

 

Actividad Individual:

Los triunfadores realizarán un trabajo en digital sobre el contenido de los primeros tres puntos del módulo utilizando para ello la herramienta libre writer y será enviado al correo de la facilitadora: yolimarlares@gmail.com.
Se deberán seguir las siguientes pautas:

• El correo debe ir identificado de la siguiente manera:

       Asunto: Trabajo Módulo 1 Investigación de Operaciones

• El archivo que contiene el trabajo deberá ser identificado de la siguiente manera:  NombreApellidoTriunfador_INVOPE

        Ejemplo:  YolimarLares_INVOPE

• El trabajo deberá contener lo siguiente:

• Portada
• Indice
• Introducción
• Conclusión
• Bibliografía

Módulo 4.- Modelo de Transporte

• Estructura del modelo de transporte. 
• El problema de transporte en forma tabular. 
• Métodos para la solución de problemas de transporte: 
• De la esquina Noroeste, 
• Del costo mínimo, 
• De Voguel, 
• Algebraico, 
• De tanteo, entre otros. 
• El problema de asignación.
• Formulación matemática del modelo de asignación. 
• El método Húngaro
• Problemas de trasbordo.

Módulo 3.- El Método Simplex

• Introducción al Método Simplex. 
• Conceptos básicos del método: 
• Variable de holgura, 
• Artificial y 
• De excedente; 
• Variables básicas y soluciones básicas factibles. 
• El algoritmo del Método Simplex.
• Ejercicios para aplicación del Método Simplex. 
• Método de Penalización M grande, 
• Método de las dos fases. 
• Problema Dual. 
• Obtención del dual de un problema. 
• Teorema fundamental de la dualidad. 
• Holgura Complementaria y su interpretación.
• El Método Dual Simplex. 
• Cambios en la solución óptima y el problema original.

Módulo 2 .- Programación Lineal (P. L.)

• El enfoque de la programación lineal. 
• Premisas del modelo de programación lineal. 
• Formulación de problemas utilizando el Modelo de PL. 
• Método Gráfico. 
• Solución algebraica de un problema de PL.

Módulo 1.- Introducción a la Investigación de Operaciones

• Concepto de la investigación de operaciones (I.O.). 
• Perspectiva histórica de la I.O. Naturaleza de la I.O. 
• Tipos de modelos matemáticos. 
• Modelos matemáticos, su estructura y naturaleza. 
• Áreas de Aplicación. 
• Construcción de modelos matemáticos.

Actividades	Herramientas	Evaluación	Fecha	Ponderación
Individual	Enlaces	Rubrica	27/04/14	10%

Investigación de Operaciones

Enlaces Arquitectura del PC

REFERENCIAS

• Hamacher, Carl (2002). “Organización de Computadores”. McGrawHill.
• Mano, M Y Kime, Ch. (1998). "Fundamentos de Diseño Lógico y Computadoras". Prentice-Hall. Descargar
• Martin, J. (2008). Arquitectura de Equipos y Sistemas Informáticos. Editorial Ra-Ma.
• Patterson, D. Y Hennessy, J. (1995). "Organización y Diseño de Computadores". McGrawHill.
• Stallings, William (2000) "Organización y Arquitectura de Computadores". Prentice-Hall.
• Tanenbaum, A (1999). "Organización de Computadores". Prentice-Hall. Descargar
• Plasencia, Z. (2008). Introducción a la Informática. Editorial Anaya Multimedia. 
• Prieto, A., Lloris, A. y Torres, J. (2006) Introducción a la Informática. Editorial McGrawHill 
• David A. Patterson,John L. Hennessy,Ramón Canal Corretger (2000) .Estructura y diseño de computadores, Volumen 2. Editorial Reverté. Universidad de Cataluña

OTRAS REFERENCIAS

• Varela, Ana (2006). Introducción a la informática y al uso y manejo de aplicaciones comerciales. Editorial Ideaspropias 
• Dominguez, Padilla, Garcia, Doncell (2008). Arquitectura de Equipos y Sistemas Informaticos. Editorial McGraw Hill.

Actividades Arquitectura del PC

Indice de Actividades

Unidad 1

Unidad 2

Unidad 3

Unidad 4

Unidad 1

Actividad No. 1 (Individual):

Cada triunfador realizará un línea de tiempo usando la herramienta Preceden.

Para el aprendizaje de la herramienta se podrá utilizar el siguiene tutorial.

Al finalizar la actividad debe enviar el producto a la facilitadora al siguiente correo: yolimar lares@gmail.com.

Se deberán seguir las siguientes pautas:

• El correo debe ir identificado de la siguiente manera:

       Asunto: Trabajo Unidad 1 Arquitectura del Computador

• El producto o archivo que producirá la herramienta preceden es un archivo. pdf el cual renombrarán y será identificado de la siguiente manera:  NombreApellido_ArquitecturaU1 

        Ejemplo:  YolimarLares_ArquitecturaU1

Nota: Como recomendación se le sugiere a los triunfadores hacer la investigación en papel primero y luego pasarla a la herramienta para utilizar menos tiempo en la realización.

Enlaces Algoritmica y Programación

1. David Camacho H. (2003). Programación: Algoritmos y Ejercicios Resueltos en Java. Pearson Education
2. E. Oviedo Regino (2006). Lógica de Programación. Ecoe,  Descargar
3. G. Bassard, P. Bratley (1998). Fundamentos de algoritmia. Prentice-Hall. Descargar
4. Harvey Deitel y Paul Deitel (2008). Cómo Programar en Java. Pearson Education.
5. John Lewis y Joseph Chase (2006). Estructuras de Datos con Java. Diseño de Estructuras y Algoritmos. Perason Education
6. Jorge Villalobos (2002). Fundamentos de Programación. Prentice Hall.
7. L. Joyanes (2002). Fundamentos de Programación. McGraw-Hill.
8. Narciso Martí y Yolanda Ortega (2004). Estructuras de datos y Métodos Algorítmicos. Ejercicios Resueltos. Pearson Education
9. Osvaldo Cairo B. (2006). Fundamentos de Programación. Piensa en C. Prentice Hall.
10. Roberto Hernández, Juan Lázaro y Otros (2000). Estructuras de Datos y Algoritmos. Pearson Education

Otras referencias 

 

Unidad 1:

1. Cobo, Angel.Programar desde un punto de vista científico. (s.f) Editorial Visión Libros. Madrid, España. ISBN:
2. Wiki PNFI 
3. Bisbal, Jesús. Manual de Algorítmica: Recursividad, complejidad y diseño de algoritmos.(2009) Editorial UOC. ISBN: 978-84-9788-027-5.
4. Flórez, Roberto.Algoritmos, estructuras de datos y programación orientada a objetos. (2005) Editorial. ISBN: 958-648-394-0. Descargar
5. Castrillón, Modesto, Dominguez. Antonio y Otros (s.f).Fundamentos de Informática y Programación para Ingeniería. Ejercicios Resueltos para C y Matlab. (s.f) Ediciones Paraninfo.
6. Eslava, Vicente. Aprendiendo a programar paso a paso con C. (2012). 

Unidad 2: 

1. Miranda, Chamorro y Rubio. Introducción a la gestión de la calidad. (2007). Editorial Delta. ISBN: 84-96477-64-9.
2. Tuya Javier, Ramos Isabel y Otros. Técnicas cuantitativas para la gestión en la ingeniería del software (2007). Editorial Netbiblo. ISBN: 978-84-9745-204-5.
3. Plaza Inmaculada, Medrano Carlos y Otros. Calidad en Actividades I+D+I Aplicación en el Sector TIC (2010). Editorial RC. ISBN: 978-84-937769-3-0
4. Rocha Diaz, Alberto. Electrónica e Informática aplicada. (2014) Librería y Editorial Alsina. Argentina. 
5. Calero, Moraga y Piattini.Calidad del Producto y proceso software.(2010) Editorial Ramá. España 
6. Sebastián Priolo. Métodos ágiles. (sf).
7. Ojeda, Pablo Efrain. El ABC de la Consultoría.(2013). Editorial Palibrio. ISBN: 978-I-4633-4420-7
8. Alvarez Torres, Martin. Manual para elaborar manuales de políticas y procedimientos. (2006). Editorial Panorama Editorial.
9. Aguilera, Arroyo, Morante. Aplicaciones ofimáticas.(s.f). Editorial Editex.  
10. Carretero y Tomás. UF1306: Pruebas de funcionalidades y optimización de páginas web. (s.f). Editorial IC
11. Tuyas, Ramos y Maldonado.Técnicas cuantitativas para la gestión en la ingeniería de software. (2007). Editorial Netbiblo. España.

Unidad 3:  

1. Oviedo, Alexander. Diseño Estructurado de Algoritmos. (2004). 

Unidad 4:

1. Ibañez y García. Informática II. Con enfoque en Competencias.Primera Ed. (2010). Cengage Learning. ISBN 10:  607-481-156-3 ISBN 13: 978-607-481-156-8 
2. Flores y Betolotti. Método de las 6'D. Segunda Ed. (s.f) Universidad de San Martín de Porres.  
3. Flores Juan. Método para la solución de problemas utilizando la Programación Orientada a Objetos. (s.f). Editorial: Universidad de San Martín de Porres.

Unidad 5:

1. Martinez, Martin. Introducción a la programación estructurada en C. (2003). Editorial: Universidad de Valencia.
2. Deitel y Deitel. Como programar en Lenguaje C++. Cuarta Edición. (2003). Editorial Pearson Education. 
3. Deitel y Deitel. Como programar en Lenguaje C++. Sexta Edición. (2008). Editorial Pearson Education. Descargar

Unidad 6:

1. Garrido, Antonio. Fundamentos de programación en C++. (s.f) Editorial: Delta Publicaciones. 
2. Manual de Referencias de C++: http://es.cppreference.com/w/cpp/language
3. Alonso, García, Onaindía. Diseño e implementación de programas en C. (s.f). Editorial Universidad Politécnica de Valencia. 
4. Badenas, Llopis y Coltell. Curso Práctico de Programación en C++(2001). Segunda Edición. Editorial: Publidisa. 
5. Garcia, Calderón, Carretero, Fernández y Pérez. Problemas resueltos de Programación en C(2004).

 Unidad 10:

1.  García, Calderón, Carretero, Fernández y Pérez. Problemas resueltos de Programación en C. (2004). Editorial: Paraninfo
2. Deitel y Deitel. Como programar en C/C++ y Java. Cuarta Edición. (2004). Editorial:  Pearson.
3. Candela, García, Quesada, Santana y Santos. Fundamentos de Sistemas Operativos. Teoría y Ejercícios resueltos. (2007). Editorial Paraninfo. 

Unidad 13:

1. Bisbal, Jesús. (2009). Manual de Algorítmica: Recursividad, complejidad y diseño de algoritmos. Editorial UOC.Barcelona, España.
2. Garzón M., Sámpalo M. Leyva E. y Prieto I. (2004). Informatica. Temario A. Volumen II. Profesores de Educacion Secundaria.Editorial Mad, España.  
3. Xapha F., Vasquez P., Gómez J. Molinero X. y Martín A.(2008).Programación en C++ para ingenieros. Editorial Paraninfo. Madrid, España. 
4. Drouillon F. (2012). De C a C++: de la programación procedural al objeto. Ediciones Eni. Barcelona, España.